Cette modalité s’adresse plus particulièrement aux entreprises qui évoluent dans les secteurs en tension suivants : la construction, l’industrie, le commerce, les services aux entreprises (hors transport) et les services aux particuliers.
Quel est l’intérêt de l’AFEST ?
L’AFEST offre de nombreux avantages aux entreprises qui n’avaient, jusqu’alors, pas forcément les ressources financières ou temporelles pour former régulièrement leurs employés. En effet, ce dispositif contribue à :
- offrir un apprentissage aux salariés qui bénéficient rarement de formations. Leur dispense dépendait, jusqu’alors, des moyens dont disposait une société. De fait, le dispositif concourt à réduire les écarts entre les entreprises ;
- mettre en place des formations qui répondent aux besoins spécifiques d’une entreprise. L’AFEST s’adapte à la réalité de la société, à l’inverse des formations générales. Le dispositif se fonde sur ses besoins personnels pour mettre en place un apprentissage ciblé ;
- reconnaître l'existence et la légitimité des formations déjà dispensées au sein des sociétés. De nombreux salariés sont formés sur le terrain par des collègues plus expérimentés. Au travers de l’AFEST, cet apprentissage est reconnu officiellement comme une formation professionnelle ;
- favoriser l’engagement des salariés, en attribuant le rôle de tuteur aux personnels expérimentés ;
- répondre à une obligation légale de former les salariés. Toute entreprise est tenue de former ses employés tous les 6 ans à minima. Ces apprentissages concourent, entre autres, à adapter leurs fonctions aux évolutions de la société (digitalisation, robotisation, entre autres), et à assurer leur “employabilité”, c’est-à-dire leur capacité à pouvoir occuper un poste au sein de l’entreprise ou d’une autre.
Le salarié, quant à lui, bénéficie d’un apprentissage personnalisé. Il peut mettre en pratique les connaissances et compétences abordées au cours de la formation, sous l'œil d’un formateur expérimenté. Il bénéficie de ses retours réguliers pour atteindre le résultat escompté.
L’AFEST offre ainsi de nombreux avantages, et peu d’inconvénients. Ces derniers résultent principalement :
- du temps à consacrer pour mettre en place le dispositif. Cependant, une société peut se faire accompagner par un consultant extérieur pour déployer l’AFEST ;
- de la situation même d’une entreprise. Selon sa nature et son mode de fonctionnement, une société devra plutôt privilégier d’autres types de formations, comme des apprentissages en distanciel.
Comment se déroule une AFEST ?
L’AFEST est un dispositif qui permet de structurer la formation professionnelle en interne. Il se déroule obligatoirement selon les étapes suivantes :
- analyse de l’activité de l’entreprise et de ses besoins. Il s’agit d'identifier précisément les besoins de la société. C’est durant cette phase que l’entreprise détermine si elle peut nommer un tuteur en interne, ou si elle doit faire appel à un consultant extérieur ;
- désignation d’un formateur qui dispose des compétences métier visées dans le cadre de la formation ;
- établissement d’un plan de formation spécifique, pour mettre en place un parcours pédagogique structuré et progressif ;
- dispense de la formation, avec mise en place de situations apprenantes. Le salarié met en pratique son apprentissage, sous la supervision du formateur ;
- déploiement de “phases réflexives” au cours de la formation. Le tuteur analyse la progression du ou des salariés, et réfléchit à d’autres façons de les aider à atteindre l'objectif visé ;
- évaluation en cours ou au terme de la formation.
L’ensemble de ces étapes est centralisé dans un cahier des charges AFEST.
Comment mettre en place une AFEST ?
L’AFEST est une modalité spécifique d’apprentissage professionnel. C’est l’entreprise qui peut décider de la mettre en place. La société peut l’organiser seule en interne, ou faire appel à des organismes certifiés.
Pour qu’une formation réponde bien aux critères de l’AFEST, elle doit respecter les différentes étapes de déploiement du dispositif, en s’appuyant sur le cahier des charges. Par ailleurs, l’employeur doit collecter des preuves du déroulement de cette formation. Pour cela, il peut faire faire émarger les apprenants lors des sessions d’apprentissages, ou bien récolter des vidéos ou des échanges de mails.
